✕
Kiến trúc giáo dục thường được hiểu là nơi chứa đựng việc học, nhưng kiến trúc cũng thực hiện cả việc giảng dạy ít phổ biến hơn. Tại San Bernardino, một thành phố đa văn hóa, có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế ở Inland Empire của California, một trường mẫu giáo mới xây dựng kết hợp các nguyên tắc sư phạm và bền vững cho học sinh nhỏ tuổi của mình một cách vừa kỳ lạ vừa nghiêm khắc.
Sau khi luật tiểu bang năm 2021 được thông qua yêu cầu nhiều khu học chánh cung cấp mẫu giáo chuyển tiếp (TK), San Bernardino “có khát vọng tạo ra một trường mầm non TK có thể vượt trội hơn nhiều so với những tòa nhà mô-đun điển hình mà bạn thấy trong khuôn viên trường,” Ozzie Tapia, giám đốc thiết kế thực hành giáo dục tại Xưởng thiết kế LPAcông ty đã khai thác dự án.
Ảnh © Jason O’ Phía sau
Ảnh © Jason O’ Phía sau
Trung tâm Phát triển Trẻ em Cardinal rộng 15.300 foot vuông được nối vào trường trung học công lập của thành phố, tọa lạc trên khu đất từng là đất nông nghiệp rải rác những cây bạch đàn, cây tuyết tùng và cây thông trưởng thành mà Tapia gọi là “món quà của địa điểm”. Sau khi xác định cây có tuổi thọ cao, dự án đã phát triển thành một dự án bảo tồn cây cối có thể góp phần vào chương trình học tập dựa vào thiên nhiên cho học sinh. Tapia cho biết thêm: “Chúng tôi đã tạo ra một sơ đồ về ‘vùng cấm bay’ mà tòa nhà phải giải quyết xung quanh.
Kết quả là có được sự điều chỉnh thông minh trước những hạn chế về môi trường. Nối liền với tòa nhà hình chữ U, nơi chứa các lớp học và không gian cộng đồng, là một mái che lối đi bằng thép được bọc trong một tấm chắn mưa bằng gỗ nhấp nhô để tránh hoặc bao bọc các thân cây hiện có. Khi làm như vậy, nó tạo ra một khoảng sân có mái che một phần, tổ chức nhiều không gian tương tác cho trẻ em vui chơi, thư giãn, ăn uống và học tập. Ở đây, biểu tượng đặc trưng của dự án về tính bền vững và các nguyên tắc sư phạm được trưng bày rực rỡ: vườn thụ phấn, sân ăn uống ngoài trời và ao phản chiếu trồng hệ thực vật địa phương phản ánh các đặc điểm cảnh quan khu vực như đồng cỏ và loài hoa siêu quý hiếm. Xuyên qua mái vòm uốn lượn là một ô hình tròn lọc nắng, nơi học sinh có thể thoải mái tụ tập.
Ảnh © Jason O’ Phía sau
Ảnh © Jason O’ Phía sau
Mặc dù không gian ngoài trời và cảnh quan chiếm phần lớn diện tích tổng thể của Cardinal, nhưng nội thất vẫn tiếp tục chủ đề về không gian xúc giác và sinh học dành cho những người học trẻ tuổi. Xuyên suốt, mục tiêu là tạo ra những không gian “phù hợp với quy mô của những học sinh này”, có thể “hỗ trợ sự độc lập cho các em trong không gian mà các em có thể kiểm soát,” Tapia giải thích. Những bức tường tương tác trong lớp học có tủ sách, tủ đựng đồ và nhiều ngóc ngách khác nhau để ngồi, đọc sách và thậm chí là leo trèo. Dầm glulam và khung gỗ “thể hiện và bộc lộ” các vật liệu xây dựng tự nhiên đồng thời loại bỏ nhu cầu hoàn thiện tổng hợp và tốn kém. Với tầm nhìn rõ ràng từ mỗi lớp học, học sinh có thể quan sát vòng đời của gỗ, từ khu vườn đến cây cối, gỗ cho đến vật liệu xây dựng.
Ảnh © Jason O’ Phía sau
Ngoài việc nhấn mạnh vào bảng màu vật liệu tự nhiên, các tính năng khác cho phép dự án trở nên tuần hoàn và bền vững nhất có thể: hệ thống nước mưa xử lý và giữ lại dòng chảy trong các hệ thống thoát nước sinh học có thể nhìn thấy, cửa trượt tận dụng gió làm mát và các tấm quang điện che phủ mái nhà, cho phép dự án bù đắp 100% năng lượng sử dụng.
Viện Kiến trúc sư Hoa Kỳ đã trao tặng LPA Giải thưởng Công ty Kiến trúc 2025nêu ra thành tích của hoạt động tích hợp các nguyên tắc bền vững trong các dự án giáo dục, nơi làm việc và dân sự. Cardinal cảm thấy giống như một sự chắt lọc từ cách tiếp cận của công ty, được thể hiện đặc biệt dựa trên chương trình mô phạm vốn có quy mô nhỏ hơn của dự án. Tapia cho biết, bằng cách bộc lộ các quy trình hữu cơ giúp hình thành cấu trúc và sử dụng kiến trúc để thúc đẩy chương trình giảng dạy dựa trên cảm giác, dựa trên thiên nhiên, Cardinal coi “xây dựng như một công cụ học tập”.
Ảnh © Jason O’ Phía sau
