✕
Để đảo ngược tỷ lệ sinh đang giảm, năm 2013, Đức đã ban hành luật đảm bảo chăm sóc ban ngày cho bất kỳ trẻ em nào trên 12 tháng tuổi. Nếu tác động của nó đối với kế hoạch hóa gia đình vẫn còn đang được tranh luận thì chắc chắn quy định này đã tạo ra một làn sóng ủng hộ mẫu giáohoặc kitanơi diễn ra hoạt động chăm sóc trẻ em được nhà nước trợ cấp. Một ví dụ gần đây về làn sóng phát triển đang diễn ra là Kleine Weltendecker, một kita do Kiến trúc sư thiết kế năm 1100 ở Niddatal, Đức, hiện có 120 trẻ em từ 6 tuổi trở xuống tham dự.
Ảnh © Jean-Luc Valentin
Nhờ vị trí nằm trong khoảng cách đi lại của Frankfurt, Niddatal có lượng gia đình trẻ ổn định, điều này tạo nên sự khác biệt giữa cộng đồng này với các thị trấn nông thôn khác ở Đức. Chính quyền thành phố đã phản hồi luật chăm sóc trẻ em năm 2013 bằng cách cho phép mở rộng của một kita ở quận Kaichen và đảm bảo nguồn tài trợ cho một cơ sở hoàn toàn mới vào năm 2017. Đến năm 2020, họ đã chọn xưởng 1100 Architect ở Frankfurt để hình thành nền tảng kita TôiTại quận Ilbenstadt của thành phố tại tu viện cùng tên, mặc dù cuối năm đó, một thị trưởng mới đã chuyển dự án sang một lô đất ở góc rộng 1,3 mẫu Anh xuống dốc so với cấu trúc thời Trung cổ.
Ảnh © Jean-Luc Valentin
Ảnh © Jean-Luc Valentin
Sự thay đổi địa điểm đi kèm với hướng dẫn tập trung. Karin Kohlhaas, hiệu trưởng của 1100 Architect giải thích: “Hội đồng thành phố muốn một tòa nhà hình chữ U để bảo vệ trẻ em và tách biệt với hàng xóm”. Kohlhaas cho biết, sau khi chia 20.000 feet vuông thành ba cánh bao quanh một sân vườn, tòa nhà vẫn có cảm giác lạc lõng giữa những ngôi nhà dành cho một gia đình xung quanh. Vì vậy, cô và các đồng nghiệp của mình đã thêm những nếp gấp tinh tế vào mặt tiền và mái nhà, giúp chúng dễ đọc cả bên ngoài và bên trong. kitađể nhân đạo hóa quy mô của trung tâm giữ trẻ. Chu vi được hoàn thiện bằng vữa trắng, để hòa quyện hơn nữa tòa nhà với cảnh quan đường phố, trong khi những bức tường gỗ có rãnh hướng ra sân để tôn vinh những cây ăn quả mới trồng và còn tồn tại của nó.
Việc kêu gọi sự chú ý đến khu vườn được bảo vệ không cần phải có chỉ thị rõ ràng nào đối với Kiến trúc sư 1100. Ở Đức, kita—và việc nuôi dạy con cái nói chung—phần lớn được hướng dẫn bởi triết lý của Friedrich Fröbel. Nhà sư phạm nổi tiếng tin rằng trẻ em nên định hướng sự phát triển của chính mình, gọi vui chơi là “biểu hiện cao nhất của sự phát triển con người trong thời thơ ấu vì chỉ nó là sự thể hiện tự do những gì có trong tâm hồn trẻ”. Điều quan trọng là khái niệm này dựa trên không gian ngoài trời sẵn có, nơi trẻ em có thể tham gia khám phá bản thân khi tiếp xúc với thiên nhiên.
Ảnh © Jean-Luc Valentin
Ảnh © Jean-Luc Valentin
Để hỗ trợ các hoạt động theo đuổi độc lập của trẻ em, 1100 Architect đã thúc đẩy mối liên hệ giữa Kleine Weltendecker và cảnh quan. Nhóm thiết kế đã xếp ba khối riêng lẻ để các phòng hoạt động ở cánh phía bắc và phía nam mở thẳng ra sân vườn. (Cánh kết nối bao gồm các không gian tập thể có thể dễ dàng được cấu hình lại và giúp công chúng có thể tiếp cận, chẳng hạn như để bỏ phiếu bầu cử.) Hành lang thống nhất bao gồm một số phần dốc, để thể hiện cách tấm tòa nhà tích hợp với địa hình nhẹ nhàng của khu đất.
Cửa sổ thể hiện nỗ lực của 1100 Architect: kính toàn bộ chiều cao hướng ra sân làm biến mất các rào cản giữa nội thất và ngoại thất; các cửa sổ rải rác xung quanh có bệ cửa sâu ngang tầm chỗ ngồi của trẻ em, gợi ý mối quan hệ ấm cúng với cảnh quan; cửa sổ mái rộng rãi đảm bảo nhận thức của trẻ em về thiên nhiên ngay cả khi thời tiết khiến chúng phải ở trong nhà.
Ảnh © Jean-Luc Valentin
1100 Architect đã tạo ra một cuộc đối thoại dễ dàng giữa kita và cơ sở của nó là, Kohlhaas nói, “những đứa trẻ chạy lên bãi cỏ” ngay khi nhân viên cho phép làm như vậy. Trong vòng vài tuần kể từ khi Kleine Weltendecker khai trương vào tháng 6, phụ huynh và giáo viên đã báo cáo rằng con cái họ đã bị tác động tích cực bởi ngôi nhà mới xa nhà. Liệu điều này kita gây ra sự bùng nổ trẻ em? Mặc dù phán quyết đó vẫn chưa được đưa ra nhưng Kleine Weltendecker vẫn thể hiện cam kết thực sự của Niddatal đối với chính sách giữ trẻ năm 2013. các kita vượt xa việc tuân thủ luật pháp, mô hình hóa nền giáo dục tiến bộ trong môi trường lịch sử.
