Tại Kalamazoo, Tập đoàn DLR hoàn thành Trung tâm Gỗ đại chúng cho các chương trình giáo dục kỹ thuật và nghề nghiệp

Nhu cầu về giáo dục nghề nghiệp, hiện nay thường được gọi là Giáo dục Kỹ thuật Nghề nghiệp, hay CTE, đã tăng lên đáng kể ở Michigan trong thập kỷ qua. Theo Bộ Giáo dục Michigan, trong năm học 2024–25, kỷ lục 55.431 học sinh trong bang đã hoàn thành các chương trình CTE, năm thứ hai liên tiếp con số này đạt mức cao mới. Nguồn tài trợ của tiểu bang cho mô hình giáo dục cụ thể này đã tăng lên nhanh chóng. Đồng thời, Michigan đang tìm kiếm chỗ đứng kinh tế bằng cách đầu tư vào xe điện, nhà máy pin, robot và sản xuất tiên tiến, đồng thời các nhà tuyển dụng ngày càng cần kỹ thuật viên, thợ máy, thợ điện, thợ hàn—chưa kể đến y tá, kỹ thuật viên thú y và đầu bếp. Các chương trình giáo dục tập trung vào kỹ thuật hỗ trợ một lượng lớn người xin việc có tay nghề cao, đồng thời cho phép sinh viên bỏ qua chi phí học bốn năm và cung cấp con đường dẫn đến sự nghiệp được trả lương cao và thỏa mãn.

Ảnh © Michael Robinson

Trong bối cảnh này, Cơ sở Kết nối Nghề nghiệp (CCC) mới ở Kalamazoo là một mô hình hiện đại của loại hình CTE và là sự bổ sung được háo hức chờ đợi cho Cơ quan Dịch vụ Giáo dục Khu vực Kalamazoo (KRESA), nơi thu hút nhiều học sinh từ chín khu học chánh công lập, 19 trường tư thục và 23 khu học chánh khu vực ở Quận Kalamazoo. Trường mở cửa vào mùa thu năm 2025 và được thành lập nhờ một địa điểm tặng quà và quyên góp xây dựng ẩn danh trị giá 100 triệu đô la. Các cử tri của quận đã chấp thuận một nhà máy riêng để hỗ trợ các hoạt động và lập trình.

Ảnh © Michael Robinson

Matt Brehmer, hiệu trưởng của DLR Group ở Phoenix, Arizona, dẫn đầu việc thiết kế trường KRESA, và đã phát triển chuyên môn về thiết kế CTE. Ông nói: “Chúng đang lan rộng như cháy rừng,” và không chỉ ở Michigan. “Phần lớn điều đó liên quan đến tốc độ phát triển của công nghệ. Nhu cầu cao về công nhân lành nghề. Chúng tôi đã từ chối điều đó một thời gian và hiện tại có một khoảng trống lớn về công nhân lành nghề cần được lấp đầy. Khía cạnh thực hành thu hút sinh viên thông qua việc học tập ứng dụng trong thế giới thực.” – Tòa nhà Career Connect bằng thép và gỗ khối rộng 160.400 foot vuông tọa lạc lý tưởng ở trung tâm khu học chánh và trong khu vực dễ nhìn thấy ngoài Xa lộ Liên tiểu bang 94, nối khu vực này với Chicago và Detroit, hai trung tâm công nghiệp. Cấu trúc hai tầng có dạng hình boomerang mơ hồ chạy từ đông sang tây. Ở phía nam, nó bao gồm các hệ thống thoát nước sinh học, một trang trại đô thị, một đường chạy cho chó và một ao dẫn vào giúp giữ nước mưa.

Ảnh © Michael Robinson

Những mảng kính lớn trên các khối có góc cạnh chứa từng khu vực chương trình tạo ra một ngọn hải đăng giáo dục có thể nhìn thấy từ đường cao tốc và thu hút cộng đồng xung quanh. Một cây cầu bắc qua ao vào sẽ đưa du khách vào khoảng không gian thông tầng cao gấp đôi ở điểm uốn của tòa nhà, với khu vực tiếp khách rộng rãi, cầu thang giống như khán đài lên tầng hai và giới thiệu về vẻ đẹp cũng như sức mạnh của cấu trúc kết hợp của nó. Các cột thép có giằng chữ X lộ ra mang lại sự ổn định về phía bên trong khi vẫn giữ cho tòa nhà có tầm nhìn thoáng, đồng thời các dầm glulam tăng thêm độ ấm và hỗ trợ các tấm mái gỗ ghép nhiều lớp, có nguồn gốc từ Ontario. Như Brehmer giải thích, phần lớn thiết kế của tòa nhà xuất phát từ bốn cuộc hội thảo rộng rãi của các bên liên quan, bao gồm sinh viên, giáo viên, nhân viên bảo trì và các nhà lãnh đạo ngành địa phương. Cùng với nhóm thiết kế, họ đã quyết định ý tưởng về một “con đường khám phá” lấy cảm hứng từ nhiều con đường mòn tự nhiên của Michigan—một con đường trung tâm xuyên qua trường học, đóng vai trò như một cột sống lưu thông và các khu sinh hoạt chung, với tầm nhìn rõ ràng vào các không gian học tập của từng chương trình. Brehmer cho biết, các sinh viên cũng muốn có một tòa nhà có tính bền vững cao và yêu cầu sử dụng gỗ khối, và khu học chánh đã đáp ứng yêu cầu của họ.

Ảnh © Michael Robinson

Cánh phía đông bao gồm khu vực hành chính, với không gian giảng dạy chung ở tầng một và các văn phòng nhìn ra khu sinh hoạt chung, không gian công nghệ hai tầng nêu bật sự đổi mới và các công nghệ mới nổi cũng như chương trình ô tô với phòng trưng bày ô tô. Cánh phía tây tập trung vào các ngành xây dựng, chương trình ẩm thực và các lớp học. Cánh phía tây cũng rẽ một chút về phía tây nam, với chương trình thú y, khoa học sức khỏe, phòng hội nghị và trung tâm đào tạo cho phép tổ chức các sự kiện ngoài giờ học. Cách tiếp cận tổng thể của DLR đối với CCC là tạo ra một phòng thí nghiệm sống, nơi sinh viên được tiếp xúc, nếu không trực tiếp thì bằng trực quan, với thiết bị và công việc hàng ngày của công việc thực tế. (Tập đoàn DLR thậm chí còn trưng bày hệ thống kết cấu và cơ khí của tòa nhà, biến chúng thành công cụ giảng dạy.) Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến thiết kế, Brehmer nói. Ví dụ, nhóm của ông đặt lớp học thiết kế công nghiệp phía trên sàn sản xuất. “Ý tưởng là họ có thể ở trên phòng thí nghiệm thiết kế của mình, làm việc và theo đúng nghĩa đen ở tầng dưới, các sinh viên khác có thể chế tạo nguyên mẫu,” anh nói. “Chúng tôi đã cố gắng tạo ra tất cả những kết nối trực quan này. Ngay cả những con đường về sức khỏe cũng có thể giao thoa với nền sản xuất tiên tiến.”

Ảnh © Michael Robinson

Mỗi lĩnh vực lập trình bao gồm các thiết bị công nghệ tiên tiến, phần lớn trong số đó tốt hơn hoặc tiên tiến hơn những gì có thể tìm thấy trong thế giới thực. “Họ không chỉ đạt tiêu chuẩn ngành mà còn dẫn đầu ngành. Ngành công nghiệp đã thúc đẩy chúng tôi và giờ chúng tôi đang thúc đẩy ngành công nghiệp. Chúng tôi đang lấp đầy khoảng trống lớn này trong giáo dục,” ông nói.